大家好,小思来为大家解答以上的问题。看电视的英文怎么说，看电视的好处这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、看电视可以增长知识，电视有很多频道，有少儿频道，动物世界频道等，经常看电视，可以开阔眼界，增长见识。

2、电视节目中有很多有趣的动画，在看电视的过程中，可以从电视节目中学到很多为人处世的道理。

3、2、经常看电视，可以提高记忆能力和培养思维能力。

4、在儿童时期，宝宝的大脑神经正处于发育阶段，而电视节目中一些有趣的画面和声音会刺激宝宝的感官，有助于大脑和神经细胞的发育，对提高孩子的记忆力也有一定的帮助。

5、3、经常看电视，可以给生活带来乐趣。

6、孩子从学校回到家中，特别是放寒，暑假期间，孩子有很多时间待在家中，而家长要上班，要工作，不能无时不刻地陪伴孩子，孩子会在和小伙伴们的玩耍和看电视中度过。

7、有一些优秀的电视节目会给孩子的生活带来乐趣。

8、扩展资料：看电视的坏处：经常看电视会影响视力。

9、电视在放映的过程中，电视屏幕会发出蓝光，如果看电视的时间过长，或是离屏幕过近，都有可能会对孩子的视力造成影响。

10、2、经常看电视，容易出现肥胖现象。

11、因为每天的进食量是一定的，经常运动的孩子会消耗食物中的能量，不会出现肥胖现象。

12、而经常看电视的孩子，由于运动量减少，大部分时间在坐立中度过，进食的食物产生的能量不能及时利用，会转变成脂肪类物质存储在体内，久而久之，出现肥胖现象。

13、教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。

14、电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。

15、同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。

16、如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。

17、有人说：“一张画胜过千言万语。

18、”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。

19、另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。

20、 小学生经常看电视有好处 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、 电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。

21、 2、看电视应选择节目 看了电视以后，要动脑筋想一想，这个节目或其中某个人物好在哪里， 为什么好，不好又错在哪里。

22、有的同学特别喜欢看港台的武打片、枪战片， 我们认为，这类片子娱乐性极强，而教育意义却不大，更不能盲目地去学习和摹仿。

23、 看电视的好处与坏处，不是在于电视自己的影响，而是在于看电视者是否拥有自我控制能力。

24、 只要加以时间的限制，并能够看一些对自己有利的电视节目，那就可以得到意想不到的收获。

25、音并茂，信息量大，适当看电视对小儿的智力发育有很大的促进作用。

26、 英国《星期日泰晤士报》最近刊登的一份报告指出，父母不让小孩看电视也许是个“错误”，因为调查发现，每天看两个小时电视的学龄前儿童比不看电视的小孩学业表现更为突出。

27、 报告称，年龄在两岁至三岁间的孩子，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10％，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。

28、 我认为小学生可以多看电视。

29、因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。

30、 （1）看电视可以增长我们的知识； （2）可以提高我们的想象力； （3）可以了解一些国家大事。

31、电视是传播文化、信息的重要工具。

32、电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。

33、坐在家里就可知道国家和世界大事。

34、但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。

35、 电视在家庭中的地位愈来愈重要。

36、学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。

37、有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。

38、很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视。

39、不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧！”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事。

40、这样做对孩子的身心健康是有害的。

41、 有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已。

42、但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安。

43、于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界。

44、这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。

45、有的孩子经常看武打片，睡眠不安稳，或睡中大声喊叫。

46、如果孩子的惊恐持续出现，父母应直接问孩子：“你是不是害怕这些事会发生在你身上？”如果孩子承认了，父母应借此机会深入了解他的心境：“你就把你所害怕的都告诉我吧！”听完了他的述说，父母千万不要取笑他的幼稚，更不能责备他。

47、父母应对他说““不要怕，这些事不会发生在你身上的”。

48、如果孩子否认害怕，则不必去追究，可对他说：“如果什么时候感到害怕，可及时告诉我”。

49、有了这样的保证，孩子就会放心地把心事告诉父母的。

50、 有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。

51、如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响的。

52、 父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材，引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏，使孩子从中得到启发，认识到每一个正直的人应该做什么，不应该做什么。

53、 儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的。

54、但有不少的孩子整天坐在电视机前，这对他们的成长会造成很大危害。

55、 整天看电视，会使孩子感到疲劳。

56、不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。

57、电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。

58、另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。

59、 整天看电视，使孩子时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。

60、上学的孩子看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。

61、学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。

62、 教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。

63、电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。

64、同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。

65、如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。

66、有人说：“一张画胜过千言万语。

67、”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。

68、另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。

69、 所以，我认为是可以的 电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。

70、它可以为我们的日常谈话提供话题和经验；它能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界；它还可以提供一些有趣的游戏和活动。

71、 看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。

72、 看电视还可以锻炼身体。

73、一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。

74、坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。

75、腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。

76、全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。

77、 看电视可以锻炼眼睛。

78、五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。

79、 适当的看一点，电视会让我们长见识，也可以学到很多东西，如看看《人与自然》可以学到对自然的知识，看看学英语的节目，我们能在轻松中学一些英语。

80、 从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！ 可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活 看电视作为一项现代社会中信息传播的方式，已经渗透到大多数人的生活中，所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。

81、小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情况下，小学生看电视会很有收获呢。

82、 学生要不要多看电视呢~？我认为要。

83、 除了完成功课、进行户外活动之外，看一些电视对我们是有益处的。

84、 现在的小学生，基本上都是独生子女，所以学习一定被父母抓的很紧~！虽然现在的孩子学习成绩都挺不错的~~！但是，他们往往最缺乏的就是国际性的知识~~！他们只把学习范围定在课本以内的，他们的家长也是，所以就造成了对世界大事的无知~，有时甚至会造成很严重的错误~。

85、所以多看电视可以有助于提高小学生对国家的认识、对世界的认识，和对国家大事给予关注~。

86、 可能有人会说：看新闻固然是好事，但是要是迷上了电视剧或是动画片怎么办？ 我们也可以适当的看一些动画片，让大脑得到适当的放松，不要过量就行了。

87、但是对于电视剧，就尽量不要看，毕竟有些电视剧都是一些没有意义的东西，它们只是给大人们看的。

88、 也许有人会说：小学生因为年纪小在很多方面都还缺少一定的自觉性和判断性啊？ 我们当然需要让家长给我们有一定的监督，避免我们迷恋其他对我们小学生没有太多意义的节目。

89、 也许又有人会说：要是耽误了学习怎么办？ 我们当然有必要在做完作业以后再看电视，要做到学习玩乐两不误~~！ 当然电视不仅可以给我们补充知识、放松大脑还可以看一看娱乐节目，可以给自己一个放松的空间~。

90、但尺度一定要把握好哟~。

91、 可能又有人会说：长期看电视也会对视力造成影响啊？ 我们也可以在看了一定的时间后做一做眼保健操，那样就不会影响视力了。

92、 还有就是，电视也可以让我们更好的了解我们祖国-----中国的历史。

93、当然电视还有很多好处的。

94、 小学生要多看电视，那样可以增长更多的知识的~~！一定要多看新闻哦~~！ 适量,适合就行! 看电视能增长孩子的课外知识,了解在课本上学不到的! 现在的儿童电视节目也大大增加了科技,亲情,友情等~```对孩子的EQ(情商)很有好发展. 电视就是反映全社会的一面镜子.看电视是有好处的. 小学生经常看电视有好处 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、 电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。

95、 2、看电视应选择节目 看了电视以后，要动脑筋想一想，这个节目或其中某个人物好在哪里， 为什么好，不好又错在哪里。

96、有的同学特别喜欢看港台的武打片、枪战片， 我们认为，这类片子娱乐性极强，而教育意义却不大，更不能盲目地去学习和 摹仿。

97、 看电视的好处与坏处，不是在于电视自己的影响，而是在于看电视者是否拥有自我控制能力。

98、 只要加以时间的限制，并能够看一些对自己有利的电视节目，那就可以得到意想不到的收获。

99、 音并茂，信息量大，适当看电视对小儿的智力发育有很大的促进作用。

100、 英国《星期日泰晤士报》最近刊登的一份报告指出，父母不让小孩看电视也许是个“错误”，因为调查发现，每天看两个小时电视的学龄前儿童比不看电视的小孩学业表现更为突出。

101、 报告称，年龄在两岁至三岁间的孩子，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10％，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。

102、 我认为小学生可以多看电视。

103、因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。

104、 （1）看电视可以增长我们的知识； （2）可以提高我们的想象力； （3）可以了解一些国家大事。

105、 小朋友看电视可以知道一些以前不知道的事，还可以对学习生活上有些提高和加强。

106、就象《大风车》，它可以考考小朋友一些有趣的问题或讲一些好听的故事。

107、 只要你每天有计划有节制的看，并且看自己看的懂的节目，那看电视对你来说没有害处了。

108、 首先，我们可以从电视上了解一些好的知识，像《探所奥秘》、《天下》，《世界真奇妙》等节目，都可以帮助我们增长知识，开阔我们的视野。

109、它还可以让我们知道在很外面发生的一些事情，让我们的生活和外国人的一样精彩。

110、有了电视，好像我们的整个地球就象一个很小的村庄一样，就象书上说的，我们生活在“地球村”中。

111、有了电视，还可以让枯燥的夜晚变的充满了生趣。

112、换句话说，在我看来不看电视是不怎么好的，因为除了在学校里了解知识，还可以在电视上了解一些其他的知识。

113、如果你不看电视的话，那你就会比那些看电视的人少了许多了解知识的机会，看电视对你的帮助是很大的。

114、 如果电视不好，为什么还会有人发明电视机，还会有那么多的人学电视的技术和知识，这也证明电视是好东西。

115、大家需要它，它可以给我们的学习和生活带来帮助 好，这样不仅可以拓展我们的视野，还可以了解国家大事，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书这样能行吗？谈到历史就滔滔不绝，讲到现代只能低头，所以说多看电视好，这叫两不误。

116、当天的事当天就能知道，还可以对国家更了解，这样长大后才能为国家出力，成为栋梁之才，报效祖国。

117、 教育人们保护环境卫生的广告，还有那些教育人们提高警惕去防人的广告。

118、游览名胜古迹的一些综合节目。

119、搞怪、爆笑的电影，连续剧，感动全城的漫画，电视剧场。

120、满童心的卡通片、动漫剧场。

121、央台可以教人们说恏普通话，珠台可以教人们说英语。

122、等等。

123、有些人说，看电视会导致眼睛近视。

124、但是，眼睛会近视卜是看电视的错，而是你们自己没有爱护、保护恏你们自己的眼睛 看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。

125、 大家也许不知道，看电视还可以锻炼身体。

126、一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。

127、坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。

128、腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。

129、全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。

130、 看电视可以锻炼眼睛。

131、五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。

132、试问，什么眼保健操能给眼睛这么全面的锻炼？看电视还可以锻炼耳朵。

133、因为是多媒体，声音是少不了的。

134、一会儿是无病呻吟，一会儿是义正词严，一会儿是人造的电闪雷鸣，一会儿是录音的哄堂大笑。

135、慢慢地，你的耳朵学会了辨别真唱还是假唱，真雨还是假雨。

136、看电视可以锻炼嗓子，看多了，你也能跟着电视唱几句，省了去歌厅练习。

137、 看电视对自己好，对别人也好。

138、看电视可以拉动内需，促进经济发展。

139、大家多看看电视，电视台多卖点儿广告，多赚点儿钱，电视台的职工都可以增加收入。

140、你不看电视，就是拒绝参与市场经济，就是逆潮流而动。

141、你不让别人赚钱，国家从哪儿收税？国家没有税，谁给你修马路？谁给你孩子的学校买课桌？所以，看电视，不仅仅是个经济问题，它还牵涉到千家万户的方方面面。

142、 电视是传播文化、信息的重要工具。

143、电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。

144、坐在家里就可知道国家和世界大事。

145、 对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。

146、 对增长孩子的见识是有益无害的。

147、 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。

148、 近电视上播出了一个节目《感动中国》，里面讲了各种各样感人的事例，有关于感恩的…… 电视是传播文化、信息的重要工具。

149、电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。

150、坐在家里就可知道国家和世界大事。

151、 教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。

152、 视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。

153、 2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。

154、 3、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。

155、 4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。

156、 5、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。

157、 6、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！ 7、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活 孩子经常看电视能够有效地激发他们的求知欲望，使他们从小就能学到更多的书本和父母所无法教会的知识，开阔视野，了解社会，感知一些科学知识和社会知识 在书本上看一篇关于首都北京著名名胜古迹故宫的文章，写了故宫怎样美，怎样壮观：“富丽堂皇，雄伟壮观。

158、”不如在电视上欣赏上一下故宫的录相或图片，色彩艳丽，仿佛身临其境，那多好呀！为什么要呆呆得看着这不会动的字，多没意思。

159、 在不如说，这次在人航天发射成功把如果你不在电视上看发射和降落时的情景你会感到这成功的喜悦吗？你觉得有意思吗？你会为没有看到航天员张利伟的动作和表情而感到遗憾吗？ 回答者： ♂北极星的眼泪 - 初入江湖 二级 4-19 12:54 查看用户评论(10)>> 评价已经被关闭 目前有 30 个人评价 好 83% （25） 不好 16% （5） 相关内容 • 小学生看电视的好处，快点，赶着用 • 小学生看电视的好处 • 小学生看电视有好处吗？？ • 小学生看电视的不好处 • 小学生多看电视的好处 更多相关问题>> 查看同主题问题：小学生 看电视 看电视 好处 其他回答 共 4 条 好处：增长知识。

160、2、增加和家里人的沟通和交流。

161、3、养成静坐的功力。

162、4、提高口语写作能力。

163、5、大大有利于各种语言的学习。

164、 回答者： 幽逸飘香 - 参将 九级 4-17 19:39 开阔眼界，了解时政新闻，紧跟时代步伐，关注十七大，培养爱国主义情操，是很好的放松方式，现在孩子可支配的课余时间越来越少了，看看电视不无坏处。

165、 当然，看电视是要有选择性的，不要沉迷于电视剧，看有益于健康成长的，还有那个像三星智力快车类的益智节目，有助于增加学习兴趣。

166、 如果连看电视的权利都被剥夺了，那孩子生活的世界里除了乏味的学习，还有什么，反倒不利成长，容易引起抑郁症的。

167、 集中注意力 了解感兴趣的事物 扩大知识面 学习语言表达能力 合理利用电视资源可以使孩子们学到课堂以外的知识，而且现在的应试教育造成了学校课堂总是围绕书本，而不是生活，这就会使孩子们在考卷上是高才生而生活中是低等生，固然电视也有不完美的一面，但是只要合理的利用电视的有利资源 就会得到良好的效果的 小学生经常看电视有好处 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。

168、 看了电视以后，要动脑筋想一想，这个节目或其中某个人物好在哪里， 为什么好，不好又错在哪里。

169、有的同学特别喜欢看港台的武打片、枪战片， 我们认为，这类片子娱乐性极强，而教育意义却不大，更不能盲目地去学习和 摹仿。

170、电视是传播文化、信息的重要工具。

171、电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。

172、坐在家里就可知道国家和世界大事。

173、但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。

174、 电视在家庭中的地位愈来愈重要。

175、学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。

176、有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。

177、很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视。

178、不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧！”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事。

179、这样做对孩子的身心健康是有害的。

180、 有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已。

181、但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安。

182、于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界。

183、这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。

184、有的孩子经常看武打片，睡眠不安稳，或睡中大声喊叫。

185、如果孩子的惊恐持续出现，父母应直接问孩子：“你是不是害怕这些事会发生在你身上？”如果孩子承认了，父母应借此机会深入了解他的心境：“你就把你所害怕的都告诉我吧！”听完了他的述说，父母千万不要取笑他的幼稚，更不能责备他。

186、父母应对他说““不要怕，这些事不会发生在你身上的”。

187、如果孩子否认害怕，则不必去追究，可对他说：“如果什么时候感到害怕，可及时告诉我”。

188、有了这样的保证，孩子就会放心地把心事告诉父母的。

189、 有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。

190、如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响的。

191、 父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材，引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏，使孩子从中得到启发，认识到每一个正直的人应该做什么，不应该做什么。

192、 儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的。

193、但有不少的孩子整天坐在电视机前，这对他们的成长会造成很大危害。

194、 整天看电视，会使孩子感到疲劳。

195、不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。

196、电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。

197、另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。

198、 整天看电视，使孩子时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。

199、上学的孩子看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。

200、学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。

201、 教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。

202、电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。

203、同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。

204、如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。

205、有人说：“一张画胜过千言万语。

206、”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。

207、另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。

208、 所以，我认为是可以的电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。

209、它可以为我们的日常谈话提供话题和经验；它能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界；它还可以提供一些有趣的游戏和活动。

210、 看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。

211、 看电视还可以锻炼身体。

212、一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。

213、坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。

214、腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。

215、全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。

216、 看电视可以锻炼眼睛。

217、五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。

218、 适当的看一点，电视会让我们长见识，也可以学到很多东西，如看看《人与自然》可以学到对自然的知识，看看学英语的节目，我们能在轻松中学一些英语。

219、 从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！ 可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活 看电视作为一项现代社会中信息传播的方式，已经渗透到大多数人的生活中，所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。

220、小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情况下，小学生看电视会很有收获呢。

221、学生要不要多看电视呢~？我认为要。

222、 除了完成功课、进行户外活动之外，看一些电视对我们是有益处的。

223、 现在的小学生，基本上都是独生子女，所以学习一定被父母抓的很紧~！虽然现在的孩子学习成绩都挺不错的~~！但是，他们往往最缺乏的就是国际性的知识~~！他们只把学习范围定在课本以内的，他们的家长也是，所以就造成了对世界大事的无知~，有时甚至会造成很严重的错误~。

224、所以多看电视可以有助于提高小学生对国家的认识、对世界的认识，和对国家大事给予关注~。

225、 可能有人会说：看新闻固然是好事，但是要是迷上了电视剧或是动画片怎么办？ 我们也可以适当的看一些动画片，让大脑得到适当的放松，不要过量就行了。

226、但是对于电视剧，就尽量不要看，毕竟有些电视剧都是一些没有意义的东西，它们只是给大人们看的。

227、 也许有人会说：小学生因为年纪小在很多方面都还缺少一定的自觉性和判断性啊？ 我们当然需要让家长给我们有一定的监督，避免我们迷恋其他对我们小学生没有太多意义的节目。

228、 也许又有人会说：要是耽误了学习怎么办？ 我们当然有必要在做完作业以后再看电视，要做到学习玩乐两不误~~！ 当然电视不仅可以给我们补充知识、放松大脑还可以看一看娱乐节目，可以给自己一个放松的空间~。

229、但尺度一定要把握好哟~。

230、 可能又有人会说：长期看电视也会对视力造成影响啊？ 我们也可以在看了一定的时间后做一做眼保健操，那样就不会影响视力了。

231、 还有就是，电视也可以让我们更好的了解我们祖国-----中国的历史。

232、当然电视还有很多好处的。

233、 小学生要多看电视，那样可以增长更多的知识的~~！一定要多看新闻哦~~！适量,适合就行! 看电视能增长孩子的课外知识,了解在课本上学不到的! 现在的儿童电视节目也大大增加了科技,亲情,友情等~```对孩子的EQ(情商)很有好发展. 电视就是反映全社会的一面镜子.看电视是有好处的.小学生经常看电视有好处 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、 电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。

234、 2、看电视应选择节目 看了电视以后，要动脑筋想一想，这个节目或其中某个人物好在哪里， 为什么好，不好又错在哪里。

235、有的同学特别喜欢看港台的武打片、枪战片， 我们认为，这类片子娱乐性极强，而教育意义却不大，更不能盲目地去学习和 摹仿。

236、 看电视的好处与坏处，不是在于电视自己的影响，而是在于看电视者是否拥有自我控制能力。

237、 只要加以时间的限制，并能够看一些对自己有利的电视节目，那就可以得到意想不到的收获。

238、音并茂，信息量大，适当看电视对小儿的智力发育有很大的促进作用。

239、 英国《星期日泰晤士报》最近刊登的一份报告指出，父母不让小孩看电视也许是个“错误”，因为调查发现，每天看两个小时电视的学龄前儿童比不看电视的小孩学业表现更为突出。

240、 报告称，年龄在两岁至三岁间的孩子，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10％，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。

241、 我认为小学生可以多看电视。

242、因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。

243、 （1）看电视可以增长我们的知识； （2）可以提高我们的想象力； （3）可以了解一些国家大事。

244、 小朋友看电视可以知道一些以前不知道的事，还可以对学习生活上有些提高和加强。

245、就象《大风车》，它可以考考小朋友一些有趣的问题或讲一些好听的故事。

246、 只要你每天有计划有节制的看，并且看自己看的懂的节目，那看电视对你来说没有害处了。

247、 首先，我们可以从电视上了解一些好的知识，像《探所奥秘》、《天下》，《世界真奇妙》等节目，都可以帮助我们增长知识，开阔我们的视野。

248、它还可以让我们知道在很外面发生的一些事情，让我们的生活和外国人的一样精彩。

249、有了电视，好像我们的整个地球就象一个很小的村庄一样，就象书上说的，我们生活在“地球村”中。

250、有了电视，还可以让枯燥的夜晚变的充满了生趣。

251、换句话说，在我看来不看电视是不怎么好的，因为除了在学校里了解知识，还可以在电视上了解一些其他的知识。

252、如果你不看电视的话，那你就会比那些看电视的人少了许多了解知识的机会，看电视对你的帮助是很大的。

253、 如果电视不好，为什么还会有人发明电视机，还会有那么多的人学电视的技术和知识，这也证明电视是好东西。

254、大家需要它，它可以给我们的学习和生活带来帮助 好，这样不仅可以拓展我们的视野，还可以了解国家大事，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书这样能行吗？谈到历史就滔滔不绝，讲到现代只能低头，所以说多看电视好，这叫两不误。

255、当天的事当天就能知道，还可以对国家更了解，这样长大后才能为国家出力，成为栋梁之才，报效祖国。

256、 教育人们保护环境卫生的广告，还有那些教育人们提高警惕去防人的广告。

257、游览名胜古迹的一些综合节目。

258、搞怪、爆笑的电影，连续剧，感动全城的漫画，电视剧场。

259、满童心的卡通片、动漫剧场。

260、央台可以教人们说恏普通话，珠台可以教人们说英语。

261、等等。

262、有些人说，看电视会导致眼睛近视。

263、但是，眼睛会近视卜是看电视的错，而是你们自己没有爱护、保护恏你们自己的眼睛 看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。

264、 大家也许不知道，看电视还可以锻炼身体。

265、一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。

266、坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。

267、腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。

268、全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。

269、 看电视可以锻炼眼睛。

270、五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。

271、试问，什么眼保健操能给眼睛这么全面的锻炼？看电视还可以锻炼耳朵。

272、因为是多媒体，声音是少不了的。

273、一会儿是无病呻吟，一会儿是义正词严，一会儿是人造的电闪雷鸣，一会儿是录音的哄堂大笑。

274、慢慢地，你的耳朵学会了辨别真唱还是假唱，真雨还是假雨。

275、看电视可以锻炼嗓子，看多了，你也能跟着电视唱几句，省了去歌厅练习。

276、 看电视对自己好，对别人也好。

277、看电视可以拉动内需，促进经济发展。

278、大家多看看电视，电视台多卖点儿广告，多赚点儿钱，电视台的职工都可以增加收入。

279、你不看电视，就是拒绝参与市场经济，就是逆潮流而动。

280、你不让别人赚钱，国家从哪儿收税？国家没有税，谁给你修马路？谁给你孩子的学校买课桌？所以，看电视，不仅仅是个经济问题，它还牵涉到千家万户的方方面面。

281、 电视是传播文化、信息的重要工具。

282、电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。

283、坐在家里就可知道国家和世界大事。

284、 对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。

285、 对增长孩子的见识是有益无害的。

286、 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。

287、 近电视上播出了一个节目《感动中国》，里面讲了各种各样感人的事例，有关于感恩的…… 电视是传播文化、信息的重要工具。

288、电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。

289、坐在家里就可知道国家和世界大事。

290、 教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。

291、 视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。

292、 2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。

293、 3、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。

294、 4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。

295、 5、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。

296、 6、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！ 7、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活 孩子经常看电视能够有效地激发他们的求知欲望，使他们从小就能学到更多的书本和父母所无法教会的知识，开阔视野，了解社会，感知一些科学知识和社会知识在书本上看一篇关于首都北京著名名胜古迹故宫的文章，写了故宫怎样美，怎样壮观：“富丽堂皇，雄伟壮观。

297、”不如在电视上欣赏上一下故宫的录相或图片，色彩艳丽，仿佛身临其境，那多好呀！为什么要呆呆得看着这不会动的字，多没意思。

298、 在不如说，这次在人航天发射成功把如果你不在电视上看发射和降落时的情景你会感到这成功的喜悦吗？你觉得有意思吗？你会为没有看到航天员张利伟的动作和表情而感到遗憾吗？答：看新闻会方便些，而且看得全面，想看哪个地方的新闻就看哪个，没有报纸那么麻烦，因为有些人家中不订阅报纸，或不可能想看什么地方就看什么地方，因为也不可能把全部地方的报纸买来吧！2、电视是让人进入世界的窗口，难免要看电视，而且有些电视节目还会教你一些知识，比如：好好生活、百科全书……3、多看电视对儿童其实有好处的，他可以锻炼视觉和听力，特别对弱视儿童有很大的帮助。

299、4、不用去看什么四大名著，因为电视剧有播放。

300、5、电视也有教育人的一些节目，有一次我迷迷糊糊看了一个节目，结果，一晚上都在流泪，因为太感人了！！……其他忘了，嘿嘿，希望这个对你有好处！ 请问你问这个是搞什么辩论会吗?我这些知识就是在辩论会里获得的！。

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